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午后的阳光斜斜切过初三(二)班的窗户,在满是粉笔灰的空气里投下昏沉的光柱。林溪站在讲台边,手下压着一摞刚收上来的周记本,指尖无意识地蹭着纸张粗糙的边缘。教室里弥漫着一种周末前的躁动与疲惫混合的气息。
她抽出最上面那本,黑色封皮,边角有些卷曲磨损。翻开,直接跳到最后一篇。
《我的理想》。
其他孩子写的,大多是科学家、医生、老师,或者,在近几年,带着些许迷茫的“网红”、“电竞选手”。那些词汇安全,甚至有些过于正确,像包装精美的糖果,挑不出错,也尝不出真味。
直到她看到李小川的。
字迹算不上工整,有些笔画带着少年人特有的、试图挣脱束缚的毛刺。
“他们都觉得纹身是坏人才弄的东西,把画刻在皮肤上,蠢,而且洗不掉。我爸说,敢纹就打断我的腿。”
林溪的眉头几不可察地蹙了一下。
“但我觉得不是。那些线条是有生命的。我躲在巷子最深的那家‘墨刻’玻璃外,看过里面的师傅干活。他的手指按着人的皮肤,那么稳,针尖扎下去,不是破坏,是唤醒。颜料渗进去,那片皮肤就好像……活过来了,开始呼吸。它记得每一次触碰,承载每一段故事,好的,坏的,忘不掉的。它比我们嘴巴诚实。”
“我想成为那样的人。让沉默的皮肤,替人说出话。”
后面跟着的,是红笔写就的、触目惊心的批语,来自上一篇周记的审阅者,笔锋严厉,几乎要戳破纸背:“荒唐!不务正业!自毁前程!拿青春赌这种虚无缥缈的东西,你对得起父母的期望吗?”
林溪的手指在那行红字上停顿片刻,然后轻轻翻了过去。她拿起自已的红色签字笔,在旁边空白处,写下两个字:
“已阅。”
下课铃尖锐地撕破了教室的沉闷。学生们像出笼的鸟儿,瞬间涌了出去,桌椅碰撞声、笑闹声、书包拉链声汇成一片。
办公室里,果然炸开了锅。
“看看!都看看!我们班李小川,真是越来越出息了!”班主任老王把那份黑色封皮的周记本拍在公用办公桌上,声响引得周围几个老师都抬起头。“理想是当纹身师!这是什么?这是公然挑衅!是社会混子的苗头!”
教英语的张老师推了推眼镜,凑过去看了几眼,摇头:“这孩子,是不是家庭有什么问题?心理会不会……”
“什么问题?就是惯的!现在这些小年轻,看些乱七八糟的东西,就觉得特立独行,酷!根本不知道生活的艰难!”老王气得脸色发红,“我得找他家长好好谈谈!这思想再不纠正,以后还得了?”
林溪安静地坐在自已的隔间里,批改着剩下的作业,仿佛那边的声浪与她无关。直到老王的声音稍微平息,她才抬起眼,目光掠过那本被众人审判的周记本,然后起身,拿着自已的水杯走向茶水间。
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